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“kok官网”三门峡市三中:省级教坛来比赛实验教学展风采
时间:2021-05-13 21:05 点击次数:
本文摘要:9月18日上午,郑州举办的2018年河南省中小学实验教育优质课程,全省24名物理教师同台,其中来自三门峡市三中的王慧丽先生技术压迫群芳,展示风貌,取得了良好成绩。这次举办的省中小学实验教育的优秀课程是指参加选手在各地市层面选拔的基础上产生的,王慧丽先生以深刻的学养和坚实的教育基础在三门峡市举办的实验教育的优秀课程中获得了一等奖。 在这次比赛中,选手在规定的10分钟内以说课的形式表现出实验课。

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9月18日上午,郑州举办的2018年河南省中小学实验教育优质课程,全省24名物理教师同台,其中来自三门峡市三中的王慧丽先生技术压迫群芳,展示风貌,取得了良好成绩。这次举办的省中小学实验教育的优秀课程是指参加选手在各地市层面选拔的基础上产生的,王慧丽先生以深刻的学养和坚实的教育基础在三门峡市举办的实验教育的优秀课程中获得了一等奖。

在这次比赛中,选手在规定的10分钟内以说课的形式表现出实验课。王慧丽老师讲课的主题是大气压,她仪表端庄,教育自然,服装庄严,举止优雅,大方,侃侃而谈,以正确生动的语言和适当的态势语言,引人入胜地展示了高品位的实验优秀课程。她从学情分析、教材分析和教育设计三个方面开始讲课,与学生实验的精致课件展示相结合,通过引进、探索、应用、总结的教育设计,通过生动形象的课堂展示,最大限度地表现了本次实验教育课的构造,探索了自学的脉络轨迹。

在教育过程中,她拥抱融合教育中的学生实验画面,在课堂上创造了类似课堂的教育环境,把课堂整体的教育任务分成几个小任务,不利于学生完成教育内容。老师引领灵感,学生特地进行实验,同学们在生活中推荐了很多利用大气压为人类服务的例子,通过了解这些应用,让同学们感到物理在我们身边,进一步激发了同学们自学物理的兴趣。在教育中,王先生从浅到深,重点领导,分析明确,教育内容分析、处理合理,层次清晰,条理清晰,教育目标具体,教材处理好,过程操作者符合学生实际,无论是整体结构的决定,还是教育环节的处理,一直围绕教育目标展开课程收到了很好的效果,受到了听众的好评。

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天道总是努力工作,教学顺利。从三门峡的讲台到郑州的讲台,这个距离不是车轮测量的,而是走心血和汗水后,用心测量的,这个距离是努力和顺利的。王慧丽先生平时把教育的积累和教育反省结合起来,勤奋磨练课程,把兴趣作为课堂教育方法的重要环节,她还写了校本课程教材《中学物理兴趣实验》,进行了非常丰富的学科素养积累和执着的探索,在物理教育的道路上享受了幸福和幸福。


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